庆应义塾大学
学习院大学
庆应义塾大学文学部の藤澤啓子教授、学习院大学経済学部の深井太洋准教授、庆应义塾大学大学院政策?メディア研究科のLe Quang Chien特任講師、庆应义塾大学総合政策学部の中室牧子教授の研究グループは、保育の質を包括的に評価する観察尺度である「保育環境評価スケール第3版（ECERS-3）」を用いて、保育者向けの専門性向上プログラムを開発し、その効果をクラスターランダム化比較試験（RCT）により検証しました。
本プログラムでは、事前に実施した贰颁贰搁厂-3评価に基づき、基準点を下回った项目について、専门家が担任保育者および施设长に対して约1时间のオンライン?フィードバックを行いました。その结果、贰颁贰搁厂-3の総合スコアが统计的に有意に改善し、特に「保育者の子どもに対する関わり方」「教材?玩具などの物的环境」「时间の使い方」に関する指标で改善が确认されました。
本研究は、保育の质という数値化が难しい领域について、観察に基づく科学的な视点から评価を行い、その结果を现场に还元することで质の改善が検証可能な形で确认できる可能性を示したものです。
プレスリリース全文は、以下をご覧下さい。