7月1日（水）、日吉キャンパスにて、教養研究センター主催の講演シリーズ「情報の教養学」が行われました。今年度のシリーズ第3回となるこの日は、伊藤公平慶應義塾長が「AI キャンパス構想」と題して講演を行い、塾生や教職員ら約70名が参加しました。
前半の講演では、2018年に採択された内閣府の戦略的イノベーション創造プログラム「AIホスピタルによる高度診断?治療システム」から現在に至るまでの、慶應義塾におけるAI研究?教育の歩みと今後の展望が紹介されました。伊藤塾長は、塾生?研究者?職員にとって最高の「AIキャンパス」の実現を目指すと説明。AI?高度プログラミングコンソーシアム（AIC）や日吉生成AIラボ、慶應AIセンターなどの具体的な活動に触れながら、AI を単に「使う」だけでなく「作る」人材を育てる場としての方向性を示しました。
后半の质疑応答では、参加者から活発な质问や意见が寄せられました。「学内の础滨リソースをより広く知ってもらうにはどうすればよいか」「础滨を学びに生かす际の注意点は何か」といった质问に加え、础滨リテラシーを踏まえた授业评価への要望、「础滨の普及によって础滨が导き出す见解を调べた上で议论に临む学生が増え、授业での热量の高いディスカッションが减っているのではないか」という教室内の空気感も共有されました。
これに対し、伊藤塾長は、AI 時代であっても多様な意見を戦わせる「多事争論」の重要性は変わらないと改めて強調。参加者一人ひとりが、それぞれの立場で、これからの学びとAIとの向き合い方を考える貴重な機会となりました。
撮影：岸 刚史