午夜剧场

慶應義塾

2019年度 研究成果

研究プロジェクトの成果の公开に関して

各プロジェクトの成果の公开、非公开に関して

各プロジェクトを行った学生本人、その指导教员、そしてコーディネーターの合议の结果に従っています。

【注意】

公开は庆应义塾学内尝础狈のみとなります。

各プロジェクトの成果の着作権に関して

本研究プロジェクトでは成果の着作権は、各プロジェクトを行った学生诸君がすべて保有しています。

2019年度 研究プロジェクト(第15期)の成果

以下、最终発表会での発表顺に研究成果を示します。学年は2016年度时点です。

项目1

项目2

多摩ニュータウンの公园の自治体ごとの比较
池田優太(経3年) / 指導教員:長田進

新しい地域通货の可能性
藤井悠右(経4年) / 指導教員:長田進

厂狈厂による観光モデルの変迁
友野雅樹(経4年) / 指導教員:長田進

地方水族馆の生き残り戦略
木村祥子(経3年) / 指導教員:長田進

Town Planning in a Period of Urban Growth:A Modern Twist to Traditional Japanese Town Planning Found in Azabu District of Minato Ward, Tokyo
高堰うらら(法4年) / 指導教員:長田進

现代公司における组织形态の分析 ~ティール组织は事业部制を代替するか~
西澤薫(経3年) / 指導教員:玉田康成

Painting Transition:Tissot, Fashion and Art
荻原亜理沙(経3年) / 指導教員:バティ?ロジャー

African Textiles and Used Clothing:Incompatible?
今井美紗央 (経3年) / 指導教員:バティ?ロジャー

「読めない」名前はなぜ増えたのか――『四国新闻』「うちの王様」栏の分析
香川美和 (経4年) / 指導教員:中川真知子

中国テレビアニメ史概论――产业の観点からの时代分け
李宗軒 (経3年) / 指導教員:吉川龍生

バ美肉、ケモノ、生成変化―独立と创造
田中佑樹(経3年) / 指導教員:新島進

宫崎骏?宫崎吾朗との比较から読み解くアーシュラ?碍?ル=グウィンの『夜の言叶』
太田有智(経4年) / 指導教員:新島進

死んだ女性を思い続ける男性像 ~『嵐が丘』と『ノルウェイの森』~
四倉拓馬(経4年) / 指導教員:山本武男

『ガウェイン卿と緑の骑士』に见る「异界」の表象とその意义について
中川健司(経3年) / 指導教員:不破有理

サウンドインスタレーション作品《交流2.0》(肠辞尘尘耻苍颈肠补迟颈辞苍2.0)
-偶然性と人间界の中间地帯におけるコミュニケーション―
北村公人(経3年) / 指導教員:石井明