午夜剧场

私の専门は音声学?言语学だが、専门外の人たちからは「どんな研究をしているのかさっぱり分からない」と思われがち。こんなことを言うと同僚から怒られるかもしれないが、学界内から社会へのアピールも十分ではないと思う。そんな意识から、私は「言语学者よ外に出よう！」をモットーに研究?教育?アウトリーチ活动を行っている。

この旗印を掲げ、４歳の娘の指导の下、プリキュアの名前の分析を行った。『フレッシュプリキュア』には、「ピーチ」と「ベリー」が登场する。これらの名前の始めを発音するとき、自分の唇がどう动くか感じてみると、「ピ」も「ベ」も両唇が闭じることが分かる。『魔法つかいプリキュア！』には、「マジカル」と「フェリーチェ」。「マ」も両唇が闭じ、「フェ」は両唇が丸まる。このような音を「両唇音（りょうしんおん）」と呼ぶ。体系的に分析すると、プリキュアの名前は両唇音で始まる确率が统计的に高い。しかも、両唇音は赤ん坊がよく出す音で、生后９カ月の下の娘もぜっさん练习中。つまり「両唇音＝赤ん坊＝可爱い＝プリキュア」とつながる。私にプリキュアを教え込んでくれた娘に感谢。

ポケモンの名前の分析も行った。浊音は「重い」という印象を与える。ある学生が「ポケモンって、それぞれの个体の重さが决まっています」と教えてくれた。ならば、名前に含まれる浊音の数と重さの相関を分析してみよう！　すると、统计的に正の相関が认められた。この発见は、発表后すぐに世界中に広まり、今では英语など様々な言语でポケモン名が研究されている。国际学会も庆应で开かれた。身近な题材を使って分析すると、言语学をより多くの人に理解してもらえるかな？

学问と社会の関わりについてもう１点。ＡＬＳなどの神経性难病の患者様は病状が进行すると声を失ってしまう。その前に声を録音しておき、パソコンに入力された文を自分の声で再生する「マイボイス」というプロジェクトも手伝っている。授业で绍介した时、学生から「ＳＮＳで使うスタンプがあれば、コミュニケーションがより円滑になるのでは？」との提案。おかげで今ではスタンプ机能が実装されている。着作権フリーのスタンプを描いてくれた学生もいる。

どの事例でも、若い人ならではの発想が学问を进めてくれた。先生も学生や子供たちから多くを学んでいるのである。