午夜剧场

2019年2月19日、富士见丘高等学校にて第４回ＳＧＨ（スーパーグローバルハイスクール）研究発表会が开催され、私は初めて审査员として出席した。女子高校生による発表内容は全て英语で行われ、国内外のフィールドワークの経験に基づき、问题点を设定し、幅広い视野で考えられたクリエイティブな解决法が提案された。その表现力は非常に豊かで、またほとんどの発表者は「グローバルワークショップ（ＧＷ）」というプログラム受讲の経験者であったことに気づき、その成果を强く実感できた。

富士见丘高校は2015年に文部科学省にスーパーグローバルハイスクールに指定されて以来、「サステイナビリティから创造するグローバル社会」をテーマにする教育プログラムの开発に务めている。その中で、メディアデザイン研究科グローバルエデュケーションプロジェクト（骋-贰诲耻）が共同研究としてＧＷのデザインから実践までを行ってきている。

当プログラムは１年生、约100名の生徒を対象とした必修科目として设计され、年间8回の参加型セッションを実施している。ＩＣＴの力を借りて、国や文化を超えた「グローバル社会」について学び合える环境の创出を通じて、个々人の「グローバルシチズンシップ（地球社会の一员としての意识）」を育むことも目标としている。

全セッションは3つの要素で設計されている。まず、地球規模問題について理解を深めるための「global awareness」。そして、対話を通じたコミュニケーション、グループワーク、創造力や表現力などの「21世紀型スキルの修得（global skills）」。最後に、オンライン検索、映像制作など、自らアクションを起こせるための「メディアリテラシーの修得（global action）」。国内外の高校でも同じプログラムが実施され、最終回はインターネットで接続し、発表し合うこともある。

G-Edu は幼稚園児からの幅広い年代を対象に地球規模問題を「教育」で解決するため、「新しい学び」のデザインを研究している。グローバル化が進む中、世界人口の半分以上がインターネットを利用している今こそ、ＩＣＴを活用した地球市民教育が不可欠である。グローバルを考え、グローバルに学び合う、新たな地球市民教育の創出に貢献していきたい。