午夜剧场

今も教员を志す塾生は少数派であろう。笔者は昭和60年卒だが政治学科卒业后教员になった者はいなかったと思う（所属する池井优ゼミメンバーもほぼ皆公司に就职した）。中高社会科教员を3年した后、高校国语科教员に鞍替えした。ただでさえ庆应出身の教员は珍しがられる中、塾法学部出身の国语科教员は「天然记念物」であっただろう。

本书はそんな稀有な経歴の结果、生まれた。2002年に模拟裁判と出会い「人间が见えてくる」という言叶に心を鷲掴みにされ、以来模拟裁判に取组んできた。模拟裁判は社会科で行われるイメージだが、国语科的には言语活动である。社会科で行う模拟裁判の狙いは法的思考力を养うことであるが、国语科の目的は「言叶を通じて人间を考える」点にある。その観点に立つと国语科の模拟裁判は「法的思考力を手段として、模拟裁判を通じ人间や社会への眼差しを深める」ことに一番の狙いがある。科研费も得て実践と研究を重ねる内に、文学作品を模拟裁判の枠に落とし込んで読解するメソッドを创出した。文学作品をモチーフにした模拟裁判を「文学模拟裁判」と呼び、2020年以来研究室主催で年2回オンライン文学模拟裁判大会を开催している。日常の授业でも模拟裁判のオファーがあれば指导に赴く。

本书は今までの実践?研究成果の缠めとして小説『高瀬舟』、『罗生门』、『こころ』を模拟裁判でどう授业するか、説く。蚕搁コードで指导场面や授业资料も见ることができる。多くの塾出身の法曹からすれば「法と文学」は相容れないだろう。しかし法的に正しい解决は必ずしも人を幸せにするとは限らない。法を运用する者に、人间への深い眼差しがあってこそ、法は人を救える。

塾には「自我作古」の信条がある。文学模拟裁判は过去にない教育である。水道の如く普及させ日本の教育を変える思いを持つ。还暦を超えての拙着に、卒寿を迎えたゼミ恩师から手纸を顶いた。「国语科と公民科をつなぐ试み以前に贵君の文学、法律や裁判への知识と関心、生徒?学生に対する爱情を込めた指导の経験があってこその赐物と思います……」。教え子への変わらぬ温かい眼差しがあった。

札埜　和男

清水书院

240页、1,760円〈税込〉

※所属?职名等は本誌発刊当时のものです。